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Exploration biologique du foie, de ses fonctions endocrine et exocrine

Description du Produit

Descriptif de la formation

Code : JBPC22
Objectifs :

Connaître pour chaque paramètre les limites pré-analytiques, les performances analytiques et la validation biologique

Savoir orienter la prescription d'un bilan biologique en fonction d'un tableau clinique

Pourvoir conseiller le clinicien et l'orienter dans son diagnostic

Prérequis : Connaissances en biochimie et endocrinologie
Contenu :

> Foie :

- Paramètres biochimiques d'exploration : bilirubines, enzymes, protéines et index biologiques

- Syndromes hépatiques : cytolyse, cholestase, ictère, insuffisance hépatocellulaire, cirrhose

 

> Axe somatotrope :

- Rappels fondamentaux sur l'axe somatotrope

- Paramètres endocrinologiques d'exploration : GH, IGF1 et IGFBP3 ; tests dynamiques

- Pathologies : déficit et excès de synthèse

 

> Lipides :

- Rappels fondamentaux sur le métabolisme lipidique

- Paramètres biochimiques d'exploration : triglycérides, cholestérol, HDL, LDL, ApoA1 et ApoB

- Dyslipidémies héréditaires et acquises

 

> Bilan martiale :

- Rappels fondamentaux sur le métabolisme du fer

- Paramètres d'exploration : fer, transferrine et coefficient de saturation, ferritine

- Pathologies : déicit en surcharges en fer

 

>Protéines :

- Rappel fondamentaux sur les protéines

- Paramètres d'exploration : protéines totales, électrophorèse des protéines sériques, profils protéiques (protéines nutritionnelles et de l'inflammation, immunoglobulines)

- Pathologies : inflammations aiguë et chronique, dénutrition, syndromes hépatiques et rénaux, gammapathies

 

ETUDE DE CAS

 

Pédagogie : - Alternance apport théorique (vidéoprojection) et étude de cas clinique 
- Remise d’un support de cours papier illustré
- Validations des connaissances
Type public : Biologistes médicaux
Techniciens spécialisés en biochimie/endocrinologie
Méthodes d'évaluation : Au regard de chaque objectif de la formation, le stagiaire est invité à déterminer les connaissances/compétences qu’il a acquises ou qu’il estime être en cours d’acquisition ou restent à acquérir. L’évaluation des acquis s’effectuera à l’appui notamment du pré-test et du post-test que le stagiaire aura réalisé

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